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Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH): 5-15 ans

Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH): 5-15 ans

Qu'est-ce que le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)?

Si les enfants ont un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), cela signifie qu'ils ont des difficultés avec:

  • prêter attention - par exemple, ils ont du mal à se concentrer sur des tâches
  • être hyperactif - par exemple, ils ont du mal à rester assis longtemps
  • contrôler les impulsions - par exemple, ils pourraient faire des choses avant d’y avoir réfléchi.

Dans le TDAH, les différentes parties du cerveau ne se «parlent» pas de manière typique. Pour cette raison, les enfants atteints de TDAH pourraient avoir plus de difficultés que leurs pairs à penser, à apprendre, à exprimer des sentiments ou à contrôler leur comportement.

De nombreux enfants ont parfois ce genre de difficultés, mais chez les enfants atteints de TDAH, ces des difficultés surviennent la plupart du temps et ont un effet important sur leur vie quotidienne.

Nous ne connaissons pas la cause exacte du TDAH. Mais nous savons que le TDAH n'est pas causé par de mauvais parents ou des parents. Ce n'est pas à cause d'une parentalité incohérente ou d'un manque de limites de comportement.

Symptômes du TDAH

Les symptômes du trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) appartiennent à deux groupes.

Symptômes inattentifs
Cela signifie qu'un enfant:

  • ne fait pas attention aux détails et commet des erreurs "insouciantes"
  • a de la difficulté à suivre les instructions et à terminer les tâches comme les devoirs ou les tâches ménagères
  • a de la difficulté à garder l'attention sur les choses et est facilement distrait
  • est souvent distrait par de petites choses
  • a du mal à se souvenir des choses de tous les jours
  • évite les tâches qui nécessitent beaucoup d'effort mental, comme le travail scolaire ou les devoirs
  • ne semble pas écouter quand on lui parle
  • a du mal à mettre les choses en ordre ou à faire les choses à temps
  • perd souvent des choses comme des devoirs, des crayons, des livres, des portefeuilles, des clés ou des téléphones portables.

Symptômes hyperactifs et impulsifs
Cela signifie qu'un enfant:

  • s'agite beaucoup et ne peut pas rester immobile
  • court autour et monte sur des choses dans des situations inappropriées
  • est en déplacement tout le temps
  • a du mal à jouer ou à participer à des activités en silence
  • parle beaucoup
  • a du mal à rester assis à l'école ou à la table du dîner
  • est impatient et n'attend pas le tour
  • élimine les réponses avant la fin des questions
  • interrompt les conversations ou les jeux des autres ou utilise des objets sans rien demander.

Même si votre enfant a des symptômes comme ceux énumérés ci-dessus, cela ne signifie pas toujours que votre enfant a le TDAH. Il existe d'autres problèmes susceptibles de provoquer un comportement ressemblant au TDAH, par exemple des problèmes de santé, d'émotions, de sommeil ou d'école. C'est pourquoi votre enfant doit être correctement évalué.

Diagnostiquer le TDAH: ce que regardent les professionnels

Selon les symptômes, on peut diagnostiquer chez l’enfant l’un des trois types de trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention (TDAH):

  • TDAH type combiné: les enfants de ce type ont des symptômes à la fois hyperactifs / impulsifs et inattentifs. Ils ont tendance à avoir du mal à se concentrer, sont agités ou agités et sont toujours en déplacement. Ils agissent souvent sans réfléchir.
  • Type inattentif TDAH: les enfants atteints de ce type présentent principalement des symptômes d'inattention. Ils ont tendance à avoir du mal à se concentrer, à se rappeler des instructions, à faire attention et à terminer leurs tâches.
  • TDAH type hyperactif / impulsif: les enfants atteints de ce type présentent principalement des symptômes hyperactifs / impulsifs. Ils sont toujours en mouvement, ont du mal à ralentir et agissent souvent sans réfléchir.

Lorsque les professionnels de la santé déterminent si un enfant est atteint du TDAH, ils suivent des directives précises pour vérifier les symptômes de l’enfant. Ils vont regarder des choses comme:

  • Âge de l'enfant: les symptômes de l'enfant doivent commencer avant l'âge de 12 ans. Les enfants ont souvent au moins cinq ans avant que le TDAH ne soit diagnostiqué car il pourrait y avoir beaucoup d'autres raisons pour expliquer le comportement difficile des enfants plus jeunes.
  • Nombre de symptômes: le diagnostic du TDAH dépend du nombre de symptômes inattentifs et hyperactifs / impulsifs d'un enfant.
  • Durée des symptômes: l'enfant doit avoir des symptômes depuis au moins six mois.
  • Gravité des symptômes: les symptômes d'un enfant doivent être pires que ceux du même âge et se manifester la plupart du temps. En outre, les symptômes doivent interférer dans au moins deux domaines de la vie de l'enfant: par exemple, l'école, la maison ou les services de garde.

Diagnostiquer le TDAH n'est pas facile, car le TDAH peut se chevaucher avec d'autres conditions médicales et comportementales. Mais le bon diagnostic signifie qu'un enfant peut obtenir les bons traitements et le bon plan de gestion pour son état.

Obtenir un diagnostic de TDAH

Il est très important de diagnostiquer et de traiter le plus tôt possible le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH). Plus tôt le diagnostic est diagnostiqué, plus tôt les professionnels de la santé de votre enfant et vous-même pourrez élaborer un plan de gestion des symptômes de votre enfant.

Si le comportement de votre enfant vous préoccupe, votre médecin généraliste est un bon point de départ. Votre médecin peut orienter votre enfant vers un pédiatre, un psychologue ou un psychiatre pour enfants, qui peut examiner les symptômes de votre enfant et envisager des diagnostics possibles.

Le processus de diagnostic peut inclure la plupart, voire la totalité des éléments suivants:

  • une entrevue avec vous et les autres principaux responsables de votre enfant
  • un entretien avec votre enfant
  • listes de contrôle de comportement que vous et / ou les assistants et les enseignants de votre enfant remplissez
  • discussions avec les enseignants ou le personnel soignant de votre enfant.

Votre enfant pourrait également subir d'autres tests, notamment:

  • tests de développement, d'apprentissage, d'éducation ou de QI
  • vérification de la langue, de la parole et des mouvements
  • bilans de santé généraux
  • tests de vision et d'audition.

Parfois, le TDAH n'est diagnostiqué que plus tard dans l'enfance ou à l'adolescence. C'est à ce moment que les enfants ont plus de devoirs et traversent des changements sociaux et émotionnels. Les symptômes que vous n'aviez pas remarqués auparavant pourraient devenir plus évidents à cause de ces difficultés.

TDAH et adolescents

Votre enfant atteint d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) pourrait trouver que l'adolescence présente des difficultés supplémentaires. D'autre part, votre enfant pourrait également avoir mis en place des stratégies pour gérer ses symptômes plus efficacement.

Au fur et à mesure que votre enfant atteint du TDAH grandit, son Les symptômes du TDAH peuvent changer ou s'atténuer. Par exemple, votre enfant peut toujours avoir du mal à se concentrer, à se souvenir de choses et à réfléchir avant d'agir, mais il peut être moins hyperactif.

Certains enfants atteints de TDAH ne présentent plus de symptômes à l'âge adulte.

La vie quotidienne des enfants atteints du TDAH

Les enfants atteints de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) peuvent être très créatifs et passer beaucoup de temps à faire des choses qu'ils aiment. Ils pourraient également être plus disposés à essayer de nouvelles choses que les autres enfants.

Mais la vie avec le TDAH peut parfois être difficile pour les enfants et leurs familles.

Par exemple, certains enfants atteints de TDAH peuvent avoir du mal à s'endormir et à rester endormis pendant la nuit.

En outre, les enfants atteints de TDAH ont souvent des problèmes à l'école, notamment des troubles d'apprentissage, des troubles du langage et des difficultés de mouvement.

Et certains enfants atteints de TDAH développent également un trouble provocant oppositionnel et un trouble des conduites, une anxiété chez les enfants, une anxiété chez les adolescents et / ou une dépression chez les adolescents.

Mais TDAH est gérable. Les professionnels de la santé de votre enfant peuvent vous aider à élaborer des stratégies pour l'aider à gérer son TDAH à la maison et à l'école.

Certains enfants atteints de TDAH pourraient utiliser leur énergie pour le sport ou la danse. Trouver des moyens positifs pour que votre enfant utilise son énergie peut être bon pour son estime de soi et le protéger des problèmes de santé mentale.

Facteurs de risque du TDAH

UNE combinaison de gènes et de facteurs environnementaux pourrait augmenter le risque de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH).

Il y a aucune preuve que les intolérances alimentaires amener les enfants à développer des symptômes du TDAH.

Certains colorants alimentaires artificiels peuvent rendre les enfants atteints de TDAH plus grincheux et leurs symptômes peuvent sembler s'aggraver. Ces colorants comprennent la tartrazine (jaune citron) (102), le jaune quinoléine (104), le jaune orangé du jour (110), la carmoisine (rouge) (122), le ponceau 4R (rouge) (124) et le rouge allura AC (129).

Certaines conditions ne causent pas nécessairement le TDAH, mais le comportement qui ressemble au TDAH ou qui aggrave les symptômes du TDAH. Ceux-ci comprennent divers syndromes génétiques, convulsions et hydrocéphalie. Des conditions telles que la déficience intellectuelle et la paralysie cérébrale affectent également la manière dont les différentes parties du cerveau se parlent.

Si vous craignez que le comportement de votre enfant ne soit causé par d'autres problèmes de développement, prenez rendez-vous avec votre généraliste ou votre pédiatre.